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Giornata della Memoria - Il Valore del RicordoGiornata della Memoria - Il Valore del Ricordo27 Gennaio 2020 -
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Insegnare è apprendere.
Se la nozione lambisce solo la sfera intellettuale è come un’onda che si ritrae.
Non esiste sapere se non si fa cuore e carne.
Nessun apprendimento diventa, infatti, strutturale se non coinvolge cervello, emozioni e sentimenti.
Non esiste sapere se non si fa cuore e carne.
Nessun apprendimento diventa, infatti, strutturale se non coinvolge cervello, emozioni e sentimenti.
Percorsi per il benessere individuale e del gruppo.
Tutte le parti devono comunicare, come le cellule del nostro corpo ed essere messe in luce.
Tutto è in relazione. Ogni gruppo, classe o team è un organismo sistemico.
Nessuna competizione. Solo cooperazione e collaborazione tra le diverse parti di un sistema, proprio come gli organi e le cellule del nostro corpo.
Mettere in luce significa anche scoprire talenti creativi ed espressivi, superare le zone d'ombra, i propri limiti.
Per questo, i percorsi delineati si adattano e variano in base al contesto, dopo un’attenta osservazione del gruppo classe.
Tali processi favoriscono la piena integrazione di tutti gli elementi del gruppo, prevenendo fenomeni di bullismo e cyberbullismo.
Vuoi approfondire questo percorso? Vai nella sezione dedicata.
Articoli e Realizzazioni
Scrittura Creativa
Percorsi di scrittura: metodi e principi
Esprimere il proprio sé
Esprimere il proprio sé
attraverso le parole
Tutti nasciamo creativi, perché alla nascita siamo vicini alla sorgente.
Poi, vivendo, il fiume si sporca. Ed è necessario rimuovere i detriti per tornare alla purezza della nostra fanciullezza.
Lo sviluppo della creatività, in fondo, è un andare a ritroso, alla riscoperta del nostro vero sé, delle nostre ispirazioni più profonde.
Imparare a mettersi in ascolto di noi stessi e degli altri. Esprimere e comprendere le emozioni, i nostri sentimenti. Prima, imparare a sentire. Poi viene il metodo.
Imparare a vedere, a osservare. La visualizzazione è un processo fondamentale.
Imparare a vedere, a osservare è fondamentale. Un modo questo per connettersi con l’altro. Tutto è in comunicazione nel mondo
Per scrivere, bisogna visualizzare anche con il nostro occhio interiore.
Una visione totale, un particolare. “Zoomare” a piacimento sul quadro, sulla visione. Poi, vengono le tecniche di scrittura: imparare a costruire un testo, sviluppando nel contempo una ritmica e un orecchio musicale per descrivere un mondo che esprima la nostra essenza e il nostro stile.
La poesia è sottrazione: un modo per arrivare all’essenza della parola stessa: il senso, il significato e la sonorità. Contenuto e contenitore.
È necessario lavorare sulla tecnica e poi dimenticarla per raggiungere una “spontaneità vigilata”.
Solo così si può toccare il cuore e lasciare un’impronta duratura sul pubblico nella comunicazione scritta e orale.
Poi, vivendo, il fiume si sporca. Ed è necessario rimuovere i detriti per tornare alla purezza della nostra fanciullezza.
Lo sviluppo della creatività, in fondo, è un andare a ritroso, alla riscoperta del nostro vero sé, delle nostre ispirazioni più profonde.
Imparare a mettersi in ascolto di noi stessi e degli altri. Esprimere e comprendere le emozioni, i nostri sentimenti. Prima, imparare a sentire. Poi viene il metodo.
Imparare a vedere, a osservare. La visualizzazione è un processo fondamentale.
Imparare a vedere, a osservare è fondamentale. Un modo questo per connettersi con l’altro. Tutto è in comunicazione nel mondo
Per scrivere, bisogna visualizzare anche con il nostro occhio interiore.
Una visione totale, un particolare. “Zoomare” a piacimento sul quadro, sulla visione. Poi, vengono le tecniche di scrittura: imparare a costruire un testo, sviluppando nel contempo una ritmica e un orecchio musicale per descrivere un mondo che esprima la nostra essenza e il nostro stile.
La poesia è sottrazione: un modo per arrivare all’essenza della parola stessa: il senso, il significato e la sonorità. Contenuto e contenitore.
È necessario lavorare sulla tecnica e poi dimenticarla per raggiungere una “spontaneità vigilata”.
Solo così si può toccare il cuore e lasciare un’impronta duratura sul pubblico nella comunicazione scritta e orale.
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