Redazione Maninalto — imparare l’italiano insieme. Come far interagire studenti italiani e migranti con diversi livelli di competenza nella lingua italiana? La redazione Maninalto fu una sfida per coinvolgere i ragazzi in qualcosa di divertente, ma con grandi risvolti didattici. Il progetto fu realizzato a classi aperte, insieme alle Prof.sse Pandolfi e Di Giovanni. I ragazzi furono, infatti, divisi per gruppo di livello. Il team con migliore fluenza nell’italiano scorrazzava per la scuola allo scopo di realizzare inchieste e interviste. C’era chi scriveva piccole recensioni di libri e film, mentre i ragazzi arrivati da poco si presentavano attraverso il giornale. In sintesi, i giovani aprivano una finestra sul loro mondo e lo facevano imparando e comunicando in italiano, la lingua del loro paese di accoglienza. Tutto veniva scelto insieme, dalla realizzazione del logo alla scelta dei pezzi da impaginare. L’eccitazione e la partecipazione erano palpabili e i ragazzi, felici e motivati, dettero il loro massimo. Questa è la sede opportuna anche per ricordare due ragazzi della redazione che non ci sono più: Andrea Chen e Mazrina. Quando penso a loro, rivedo l’entusiasmo, la gioia, la giovinezza.